教育是朝陽行業，大人對小孩的教育越來越重視，也就越有創業前景。下面一起來看看

0-6歲的幼兒有六大需求：

1. 親子互動。因為缺少經驗，新手媽媽面對這些新生命常常不知所措，親子互動的需求由此產生。現在有很多早教中心和親子園這樣的機構，提供家長與孩子互動的場景。

2. 全日制教育，這是最大的需求。

3. 看護和托管。這個需求雖然有上漲的趨勢，但目前需求還比較低。傳統以來孩子都由爺爺奶奶幫忙帶，但是，越來越多的年輕父母不喜歡被上一輩人過多地干預生活，當有小孩后，自己沒有時間，又不想依靠父母來照看孩子，所以請人看護或者托管孩子的需求已經在逐漸增長。

4. 社交環境。隨著二胎政策的開放，這一需求在家庭內部能夠得到一些滿足。而之前每家都是獨生子女，為孩子提供合適的社交環境是一個非常旺盛的需求，尤其是0-3歲孩子的家長，特別需要為孩子找到合適的同齡人社交環境。

5. 特長教育。孩子在業余時間或者上幼兒園以后在園學習英語、藝術等特長也是現在的家長們比較關注的領域。

6. 家庭使用的優質內容和材料。因為人“無事”就容易“生非”，更不用說好奇心強、新陳代謝旺盛的、好動的小孩子，他們沒事做的時候，如何發泄呢?于是家長就需要很多優質的教育資源，幫孩子們平穩地度過這一階段。現在的趨勢是，社會上的版權保護意識增強，優質的教育內容也越來越有市場，以適應逐漸增長的需求。

看護托管、親子互動和社交的需求

【早教中心/親子園】 關鍵點：招生 | 機會：模式創新

對于0-3歲這個年齡段的孩子，看護托管、親子互動，以及為孩子提供社交環境的需求強烈。早教中心、親子園應運而生，提供孩子與同齡伙伴建立聯系的場景，滿足家長與孩子互動的需求，教家長為孩子選購什么玩具，陪孩子進行什么活動，教孩子學習什么兒歌。

早教中心的關鍵點其實是招生，因為早教中心的運營成本很高。比起基本只需要桌椅和老師的K12教育，早教中心的前期投入更大。只看裝修一點，不僅要保證安全，還要考慮色彩搭配、環境設計等軟裝修的投入。孩子們還需要豐富有趣的玩具、教具等各種各樣的材料。如果在生源不足、競爭激烈的情況下，運營成本很難覆蓋。

這一階段一般沒有考試之類的衡量指標，早教中心的教育成果很難量化，無法進行比較，家長選擇哪一家有很大的隨機性。根據搜狐教育2015年中國早期教育領域消費調查，家長選擇早教中心前，對孩子的學習效果往往都沒有明確的目的，主要考慮的只是為孩子找個玩伴。比起幼兒園和小學階段，小孩子上早教中心的偶然性很大，壞天氣和健康問題都很可能導致缺勤，帶來很大的退費風險。因此，如果不足以吸引生源，早教中心想要辦下去或者做大真的很難。

早教中心有一個機會叫做模式創新。大場地、精裝修的模式已經不再有市場了。而且早教中心的課程主要安排在周末，場地的利用率很低。如果考慮親子互動和社交環境這兩個基本需求，在社區附近的早教中心則更有市場。比如從早教中心出來的老師，自己裝修一間兩居室，買一些教具就可以開課，帶著家長與孩子互動，社交和互動的需求就得到滿足了。想想每個周末，保姆和老人帶著小孩子在社區廣場上的熱鬧場景，早教中心如果能更具便利性，家長對課程設置的要求就會更低，而帶著孩子參加的頻率很可能會增加。

大趨勢下的商業機會

分析完0-6歲教育行業各細分市場的趨勢和機會，每個人都可以盯準這些機會去嘗試，不過小編還建議考慮以下三點：

1. 85/90后家長的特點。對于很多創業者來說，自身經歷早幼教的年代比較久遠，如果還按照自己的經驗和情況來考慮，很難滿足現在這些主流家長們的需求。

2. 科技進步帶來的變革。科技進步伴隨著機會的出現，科技重構產品也會帶來很大的市場空間。

3. 消費升級帶來的需求。消費升級帶來很多新的需求，比如幫助家長利用零散時間學習，進行高質量的親子互動等等，如果從每個領域觀察這些新的需求，也會有很多新的選擇。